Programmübersicht

Mit dem HSG-Zertifikatsprogramm «Digitale Bildung» bereiten Sie sich auf die digitale Transformation im Bildungsbereich vor – auch auf eine „fortgeschrittene“ Digitalisierung, die z.B. den Einsatz von künstlicher Intelligenz (KI) und adaptiven Lernsystemen beinhaltet – und entwickeln entsprechende Handlungskompetenzen.

Ein Bildungsformat in Entwicklungspfaden – flexibel, modular, transferorientiert: Neben einem Basis-Pflichtmodule können Sie sich Ihr Programm aus verschiedenen Themen und Modularten nach Ihren Bedürfnissen zusammenstellen. Als Orientierungshilfe dienen Ihnen 5 Entwicklungspfade für Bildungsverantwortliche.

Das Programm wird angeboten durch das swiss competence centre in learning (scil) an der Universität St.Gallen.

Flexibler Einstieg mit jedem Modul.

Nächste Schritte

Sie interessieren sich für dieses Programm? Sie haben verschiedene Möglichkeiten herauszufinden, ob diese Weiterbildung zu Ihnen und Ihrer Karrierenplanung passt:

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Ansprechperson

Erfahren Sie im persönlichen Gespräch mehr über das Programm.

HT IBB 0304

Judith Spirgi Programmleitung scil Academy

Zielsetzungen

Das Programm „CAS Digitale Bildung“ erweitert Ihre Handlungskompetenzen und befähigt Sie, die mit der Digitalisierung verbundenen Herausforderungen im (betrieblichen) Bildungsmanagement zu bewältigen:

  • Gestaltung und Konzeption von technologiegestützte Bildungsprozesse
  • Evaluieren und Steuern des Einsatzes von technischen Lösungen.
  • Beraten zu Kompetenzerfordernissen, zu innovativen Lerndesigns und Entwickeln von passenden Lösungen.

 

Ihr Nutzen

Sie können besser die aktuellen Entwicklungen verstehen, Auswirkungen und Potenziale für Ihre Arbeitspraxis einschätzen und diese gezielt für Ihre Organisation mitgestalten. Dazu gehört auch die Reflexion der eigenen Rolle als Bildungsverantwortliche/r in Zukunft: Welche (neuen oder erweiterten) Rollen können Bildungsverantwortliche zukünftig und mit Blick auf die fortschreitende Digitalisierung im Bildungsbereich einnehmen? Welche Entwicklungspfade zeichnen sich bereits längerfristig ab?

Durch das transferorientierte Blendes Learning Design unterstützen wir Sie gezielt dabei, neue und wissenschaftliche Erkenntnisse schnell in Ihrer Praxis umzusetzen und anzuwenden.

Der individuelle Entwicklungsprozess im Programm wird begleitet durch die Arbeit an einem digitalen Entwicklungsportfolio, sowie der Beteiligung am Austausch in einer Online Learning Community.

Zielgruppe

Das Programm richtet sich an alle Akteure, welche die Kompetenzentwicklung von Lernenden direkt oder indirekt unterstützen, z.B.

  • Verantwortliche für Weiterbildung und Personalentwicklung
  • Verantwortliche für Bildungsprozesse und / oder Bildungsprogramme
  • Fach- & Führungskräfte mit Verantwortung für Trainings
  • TrainerInnen

Programmstruktur

Das Zertifikatsprogramm ermöglicht und fördert eine individuelle Zusammenstellung der einzelnen Module – basierend auf definierten Entwicklungspfaden. Es beinhaltet 8 Module:

  • 1 Basismodule (online): Einführung grundlegender Konzepte, Vorgehensweisen und Begrifflichkeiten;
  • 8 Module aus dem Vertiefungsbereich (jeweils 1 Präsenztag + 1/2 Online-Tag); mindestens vier Vertiefungsmodule zahlen auf das gewählte Profil «Digitale Bildung» ein;
  • Teilnahme an einem scil Trend- & Community Day;
  • Programmbegleitende Elemente:
    • Einstiegsgespräch & Standortbestimmung
    • Integrationsleistungen: Entwicklungsprojekte in L&D planen & steuern (inklusive Besuch zwei halbtägigen Workshops);
    • Abschlusscoaching
    • Austauschforen: Austausch mit anderen Programmteilnehmenden und Hinweise von scil.

Programmabbildung scil

Die Module können Sie  individuell nach Ihren Bedürfnissen flexibel zusammenstellen.

Auf unsere Webseite finden Sie eine Übersichtliche zu allen Modulen (Termine und Veranstaltungsorte).

Alle Module sind in einem transferorientierten Blended Learning Design gestaltet, d.h. sie bestehen aus einer Vorbereitungsphase, einer Vertiefungsphase (Präsenz und/oder online) und einer begleiteten Transferphase mit Follow-up Aktivität.

Modulstruktur_2020

Inhalte

Inhalte sind u.a.:

  • Kompetenzen für die fortgeschrittene Digitalisierung
  • Kompetenzüberprüfung: E-Assessments, E-Portfolio & Co.
  • Immersive Lernumgebungen
  • Lernkultur: Analyse & Veränderung
  • Datenbasiertes Bildungsmanagement
  • ROI, ROE & Wertbeitrag
  • Workplace Learning
  • Coaching für digitale Lern- & Arbeitswelten

Die detaillierten Inhalte und Lernziele der einzelnen Module können Sie den Beschreibungen unter www.scil.unisg.ch entnehmen.

Bewerbungsvoraussetzungen

  • Personen mit einem Hochschulabschluss und mindestens zwei Jahren einschlägiger Berufserfahrung,
  • Personen mit einer Hochschulzugangsberechtigung oder einer mindestens dreijährigen, einschlägigen Berufserfahrung (in diesen Fällen kann die fachliche Eignung zusätzlich im Rahmen eines Aufnahmegespräches nachgewiesen werden),
  • Grundkenntnisse in Didaktik und Methodik (kann über ein Online-Modul nachgearbeitet werden),
  • Bildungsaufgaben und deren digitale Gestaltungsmöglichkeiten gehören zur beruflichen Praxis bzw. sind zukünftig geplant.

Erfüllen Sie diese Voraussetzungen formal nicht oder sind nicht sicher?

Bitte kontaktieren Sie uns, wir prüfen im Rahmen eines Gesprächs, ob eine Zulassung in Frage kommt.

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